為提高學(xué)生對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，豐富同學(xué)們的校園文化生活，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，我校小學(xué)英語組特舉辦了三至六年級第一屆“書逸杯”小學(xué)英語寫作大賽English Handwriting Competition。

此次活動(dòng)不但豐富了學(xué)生的校園生活，營造了濃厚的校園英語文化氛圍，并且在這次比賽中，有效地激發(fā)了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)熱情，提高了英語學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也有助于學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良的英語書寫習(xí)慣。

比賽初期，海選活動(dòng)在各班英語老師的組織下如火如荼地進(jìn)行，充分鼓勵(lì)每個(gè)孩子積極參加。

此次比賽分為兩個(gè)流程，初賽為線上選拔形式，有意參賽的同學(xué)點(diǎn)擊報(bào)名鏈接報(bào)名并上傳書法作品進(jìn)行初賽，初賽選取前30%的同學(xué)進(jìn)入決賽。初賽脫穎而出的選手再進(jìn)行決賽。決賽評委按《評分標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真打分。力求公平、公正，評委按三~四年級和五~六年級一等獎(jiǎng)前20%，二等獎(jiǎng)前40%，三等獎(jiǎng)前40%的比例評選出最終獲獎(jiǎng)名單。

決賽前，比賽選手們在候場廳候場，并現(xiàn)場簽到。本次決賽要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成相應(yīng)的書寫內(nèi)容。賽前老師們對此進(jìn)行了細(xì)致的解說，包括字母書寫、字符間距以及布局規(guī)劃等。參賽者們坐姿端正，奮筆疾書，字跡流暢，卷面美觀整潔。

▲ 簽到現(xiàn)場

賽場上同學(xué)們信心滿滿，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。學(xué)生們在英語書寫比賽中培養(yǎng)了良好的書寫習(xí)慣，認(rèn)識(shí)到英語正確書寫的重要性，同時(shí)也享受到了英語學(xué)習(xí)的快樂。

三年級的同學(xué)們積極參加比賽，在比賽中卷面整潔，字跡流暢端正，字母飽滿圓潤，令人賞心悅目！

四年級的同學(xué)們在比賽過程中，精心書寫，作品筆畫流暢，結(jié)構(gòu)勻稱，整體美觀，呈現(xiàn)出較高的水平。

▲ 一部三年級學(xué)生比賽現(xiàn)場

▲ 二部三-四年級學(xué)生比賽現(xiàn)場

五年級和六年級的同學(xué)們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，關(guān)注到文句中的每一個(gè)書寫細(xì)節(jié)。他們用心執(zhí)筆，字母線條優(yōu)美流暢，單詞間距勻稱，句子書寫規(guī)范、美觀。

▲ 二部五-六年級學(xué)生比賽現(xiàn)場

▲ 一部書法比賽一二等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)

▲ 一部書法比賽三等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)

▲ 二部書法比賽現(xiàn)場頒獎(jiǎng)

“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江?！?。一手好字，受益終生。本次比賽給學(xué)生搭建了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，大大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情，提高了學(xué)生對書寫規(guī)范化的重視，豐富了學(xué)生們的課余生活。同時(shí)使學(xué)生在比賽中尋找到了學(xué)習(xí)的樂趣，體會(huì)到了成功的喜悅。愿同學(xué)們緊握手中的筆，寫好每個(gè)字，寫出自己的未來，寫出自己的人生！也希望能夠號(hào)召更多的同學(xué)徜徉在英語的海洋里，開闊眼界，提升素養(yǎng)，啟迪生命。